Entwicklungsbereiche

Parallel zur Förderung in den verschiedenen Unterrichtsfächern fördert die Theodor-Andresen-Schule die Schüler:innen in den unten aufgeführten Entwicklungsbereichen entsprechend ihrer individuellen Lernvoraussetzungen. Basierend auf den „Unterrichtsvorgaben für den zieldifferenten Bildungsgang Geistige Entwicklung an allen Lernorten in Nordrhein-Westfalen“ des Ministeriums für Schule und Bildung in NRW erweitert die Theodor-Andresen-Schule das Spektrum der Entwicklungsbereiche um die Bereiche Lern- und Arbeitsverhalten und Selbstversorgung. Diese beiden Bereiche fokussieren weitere wichtige Kompetenzen, die im Alltag der Schüler:innen und bei der Förderung zu einem selbstbestimmten Leben relevant sind.